"Mamma, jag vill bli astronaut precis som du!". Lonnie Jones Schorer tar dock bort sin oro i sin bok ‘Kids to Space - A Space Travellers Guide’. När allt kommer omkring ställer barn de bästa frågorna. Men oavsett vad, de borde alltid få bästa möjliga svar.
Idén med boken "Barn till rymden" är bra. Detta för att inkludera barn i mänsklighetens framsteg utanför planeten. När allt kommer omkring är det våra barn som har äran och distinktionen att sätta steg på andra planeter. För att inkludera barn måste emellertid utmaningar och belöningar visas för dem på nivån av förståelse och förståelse. Genom att involvera barn tidigare finns det mycket större sannolikhet för att de bidrar på ett senare datum. Men att involvera dem när de är små innebär att få dem att ställa frågor, många av dem. Det betyder också att ha lämpliga svar. Detta är bokens idé, att fånga barnens frågor och ge svar som passar dem.
Smiths inställning till att sätta denna idé på papper är enkel men ändå effektiv. Hon sände en uppmaning för barn att ställa frågor om rymden. Därefter samlade hon dessa i teman. Till sist sätter hon teman i kapitel. I varje kapitel är frågan lätt uppenbar eftersom alla kännetecknas av ett djärvt ansiktssnitt. Svaret visas direkt efter. Frågorna är från barn, enkla, sorglösa men ändå hjärtligt. Exempel är: "Är det möjligt att ta ett bad i noll-tyngdkraft?" eller "Kan vi ha leksaker i rymden?". Antagligen kan det ha varit något lätt redigering för att säkerställa stavning och grunderna i grammatik, men frågorna ser ut som om de kom fräscha ut ur ett barns mun. På grund av detta har barn inga problem med att identifiera sig med dem. Teman hjälper också föräldrar och lärare att hitta avsnitt som passar barnets intresse eller läroplanen som undervisas. Således gör denna bok för en stor resurs.
Även om vissa av frågorna kan tyckas uppenbara för de flesta vuxna, har Smith fortfarande gått till experterna för att få sina inlägg. Detta är praktiskt när du svarar på frågor som "Är hyperspace möjligt?". Inga svar är frivolösa eller presumtiva. Ofta börjar de med ett ja eller nej, vilket naturligtvis ett barn förväntar sig och behöver. Där frågorna är en rad, är svaren lika korta, inte mer än cirka 3 korta stycken, men ofta kortare. Med experternamn tilldelade kapitlen och ett kort referensavsnitt i kapitelns slut är det ledtrådar att få mer information.
Bokens teman börjar från ett ursprungligt perspektiv. Att planera att gå till rymden leder till rymdhotell, fiskar och insekter och rymdportar. Att besöka och bo i rymden inkluderar bränsle, luftlås och tidsperspektivet. Besöker och bor i rymden ger de mer rutina men ändå fascinerande ämnen som lukt, födelser och suveränitet. Efter dessa täcker den senare delen av boken standard astronomimässan i standardordning. Dessa teman inkluderar solsystemet, asteroider, svarta hål och robotar. Med detta finns det mycket som kan hjälpa till att leverera en rymdrelaterad läroplan för grundskolan. I själva verket, med tanke på frågan / svarformatet med teman riktade till den nyfikna ungdomen, skulle denna bok vara till stor hjälp för lärarna.
Dessutom är en CD fäst på baksidan av boken. På den är ett bildspel med barns teckning. Ett musikaliskt ackompanjemang fyller luften när ett stort konstverk följer ett annat. Konstnärens åldrar sträcker sig från 6 till 16. På grund av detta finns det en god chans att barn som tittar på showen identifierar sig med ämnet och inser att deras egna rymdbilder är lämpliga och relevanta.
Jag förväntar mig att få och långt mellan är septuagenarians som kommer att resa ut i rymden. Det kommer att vara våra barn som tycker om denna spänning. Men barn behöver förtroende för att utrymme kan vara i deras framtid och att deras idéer är realistiska. Lonnie Jones Schorer i sin bok Barn till rymden - En rymdreseguide ger en utmärkt resurs för att upprätta eller bliva en barns förtroende och få dem att arbeta med att göra dagens rymddrömmar till morgondagens verklighet.
Recension av Mark Mortimer
